Círculos infantiles sanluiseros, centros de formación integral
San Luis, Santiago de Cuba, abr. 10, 26.- Es diez de abril y precisamente en el año mil novecientos sesenta y uno, las instituciones Camilo Cienfuegos, Fulgencio Oroz y Ciro Frías abrieron sus puertas a la posibilidad de atender a los niños desde edades tempranas, surgían asi los Círculos infantiles en Cuba.
Centros donde al inicio se les proporcionaban cuidados a los hijos de madres trabajadoras, y en los cuales con el dercursar de los años se crearian los espacios ideales para inspirarles a los pequeñines, los hábitos ciudadanos y los valores morales en los que se desean crecerieran los hombres de la sociedad socialista Además en estas instituciones que hoy arriban a los 62 años de fundadas se preparan y fortalecen al máximo las habilidades de los niños hasta alcanzar su formación integral.
Los Círculos infantiles surgieron como parte del empeño de una mujer muy querida por todos los niños: Vilma Espín, quien por muchos años fuera la Secretaria Nacional de la Federación de Mujeres Cubanas o su eternapresidenta como se le recuerda, sería esta su idea para lograr que nuestra sociedad contara con mujeres empoderadas que no debian dejar de lado sus capacidades profesionales por las labores maternas.
Estos centros comenzaron con un personal compuesto fundamentalmente por amas de casa, y muchachas campesinas que eran estudiantes, en todas ellas prevalecía el amor por los niños, caracteristicas que es primordial al dia hoy este presente en cada una de las profesionales de la primera infancia, a quien cariñosamente todos llamamos, Seños.
En las primeras décadas los pequeños desde cuarenta y cinco días de nacidos entraban en las instalaciones, en la actualidad el ingreso a los círculos infantiles ocurre cuando los nenes cumplen un año y allí permanecen hasta los seis años de edad, en su transcurso por estas instituciones reciben atención pedagógica, médica, estomatológica y oftalmológica, de enfermería, alimentación, y vestuario, entre otros beneficios.
La creación de los círculos infantiles y su permanencia como instituciones educacionales evidencian el carácter humanista de la Revolución cubana. Según cifras oficiales, existen en el país alrededor de mil 86 de esas instituciones, que atienden a más de 137 mil 500 infantes, bajo la labor de cerca de 39 mil 700 docentes y otros 15 mil 600 trabajadores de apoyo es vital dentro del sistema educacional de la nación caribeña, pues contribuyen al desarrollo integral delos niños y niñas de cero a seis años.
Durante más de seis décadas los círculos infantiles en Cuba han favorecido la integración plena de la mujer a la sociedad y desempeñado un importante papel en la formación de los infantes desde las edades más tempranas. Con ejemplaridad y el empeño realizan sus tareas diarias y es sorprendente el conocimiento que los niños adquieren en estos planteles, a través de diferentes áreas del desarrollo, por ello es un orgullo para nostros hacerles llegar a todos los que de alguna manera u otra laboran laboaran en estos centros nuestra felicitacion y el mayor de los respetos por desempeñar tan magnanima labor de educar en los primeros años de vida.
