{"id":7058,"date":"2024-03-21T13:43:32","date_gmt":"2024-03-21T13:43:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radiomajaguabo.icrt.cu\/?p=7058"},"modified":"2024-03-21T13:52:28","modified_gmt":"2024-03-21T13:52:28","slug":"cuba-encara-deficit-de-profesionales-de-la-pedagogia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radiomajaguabo.icrt.cu\/?p=7058","title":{"rendered":"Cuba encara d\u00e9ficit de profesionales de la pedagog\u00eda"},"content":{"rendered":"
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La Habana, 21 mar (Prensa Latina) El Ministerio de Educaci\u00f3n (Mined) de Cuba encara hoy el d\u00e9ficit de personal docente con la implementaci\u00f3n de un conjunto de estrategias, entre ellas, la formaci\u00f3n emergente de profesionales de la rama pedag\u00f3gica.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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De acuerdo con la titular del Mined, Naima Trujillo, la creaci\u00f3n de un centro nacional de formaci\u00f3n y especializaci\u00f3n pedag\u00f3gica es una novedosa experiencia que forma parte del conjunto de decisiones que implementa esa cartera en 2024.<\/p>\n

Durante la reuni\u00f3n anual del desempe\u00f1o del organismo, Trujillo adelant\u00f3 que ese centro nacional procura resultados emergentes con estudiantes que cursan el \u00faltimo a\u00f1o de las carreras pedag\u00f3gicas de todo el pa\u00eds.<\/p>\n

La iniciativa atiende uno de los problemas esenciales para ese ramo, espec\u00edficamente la formaci\u00f3n profesional, que tiene elevada implicaci\u00f3n en el resto de las dificultades que apremian al sector, afirm\u00f3 la ministra.<\/p>\n

El centro aludido responder\u00eda a la urgencia de la formaci\u00f3n profesional en \u00e1rea pedag\u00f3gica, teniendo en cuenta que no se garantiza el completamiento de la fuerza de trabajo, su profesionalizaci\u00f3n y permanencia en el sistema educativo.<\/p>\n

Seg\u00fan el sitio Presidencia de Cuba, durante la reuni\u00f3n se pas\u00f3 revista al ciclo estrat\u00e9gico del Mined para 2024, el cual concibe cinco objetivos fundamentales, dos de ellos fortalecer la formaci\u00f3n, superaci\u00f3n y atenci\u00f3n de directivos y docentes, y elevar la calidad del proceso educativo.<\/p>\n

Se suman desarrollar la digitalizaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n institucional, potenciar la formaci\u00f3n de la fuerza de trabajo calificada de nivel medio superior y garantizar el aseguramiento de los recursos tecnol\u00f3gicos, materiales y financieros. En el encuentro, el jefe de Estado cubano, Miguel D\u00edaz-Canel, inst\u00f3 a la superaci\u00f3n constante y la mejor\u00eda de las condiciones de vida de docentes y trabajadores de la educaci\u00f3n general en Cuba.<\/p>\n

Con ese prop\u00f3sito, el mandatario convoc\u00f3 a explorar todas las opciones posibles para elevar la atenci\u00f3n de los docentes, tanto en la escuela como en lo personal, en el af\u00e1n del pa\u00eds de dignificar esta sensible labor.<\/p>\n

Los maestros y profesores en su actividad cotidiana deben disponer del tiempo para prepararse e impartir una buena clase, que accedan a opciones de maestr\u00eda y doctorados, entre otras formas de superaci\u00f3n profesional, opin\u00f3 el presidente.<\/p>\n

Por su parte, el primer ministro Manuel Marrero ratific\u00f3 el apoyo gubernamental para continuar realizando los mantenimientos planificados en las edificaciones del sector, garantizar el suministro de los uniformes y los materiales escolares para el pr\u00f3ximo curso escolar, adem\u00e1s de todas las soluciones alternativas posibles.<\/p>\n

Marrero destac\u00f3 que a pesar de la compleja situaci\u00f3n econ\u00f3mica de la naci\u00f3n caribe\u00f1a, el Estado cubano confirma que la educaci\u00f3n continuar\u00e1 siendo una de las principales conquistas de la Revoluci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Habana, 21 mar (Prensa Latina) El Ministerio de Educaci\u00f3n (Mined) de Cuba encara hoy el d\u00e9ficit de personal docente<\/p>\n

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